退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
徐向清;
江苏省南通市易家桥中学;
解题教学; 中考命题; 卷第; 问题结构; 高中数学教师; 数形结合; 距离公式; 二次根式; 变式; 数量关系;
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:指导或不指导:基于计算模型的学习中的教学结构排序问题(第23卷,第715页,2015年)
机译:教学课程讲座:结构同种异体移植生物力学指南的需求(第23卷,第119页,2015年)
机译:教师的教学技术与教学内容知识与学生态度的融合与数学解题成绩的关系
机译:从学生教学到第一年的过渡:新手教师的反思观点。
机译:国际象棋教学提高了数学解题能力吗?活跃对照组的两项实验研究
机译:住宅学校历史的不可能真理:创伤,受害和过早的和解。真相与和解,2015年委员会,加拿大的真相与和解委员会,第1卷加拿大寄宿学校的最终报告:历史,第1部分,起源于1939年,1072页。真理与和解,2015年,卷1.加拿大住宅学校:历史,第2部分,从1939年到2000年,896 p。真理与和解委员会,2016年,卷2.加拿大住宅学校:因纽特人和北欧经验,290 p。真理与和解,2015年,第3卷。加拿大住宅学校:Métis经验,96 p。真理与和解,2015年,第4卷。加拿大的退休金人:失踪儿童和未标记的埋葬地点,304 p。委托真理与和解,2016年,第5卷。加拿大住宅学校:后遗症,464 p。真理与和解委员会,2016年,第6卷。加拿大住宅学校:和解,352%。古莱特H.,2016年,印度天主教寄宿学校魁北克的历史。禁止父亲的决定性的作用。蒙特利尔,蒙特利尔大学的压力机,222 p。 Niezen R.,2013年,真理和愤慨。加拿大印度住宅学校的真理与和解委员会。多伦多,多伦多大学出版社,192年。
机译:将当前空间定位感知模型拓展为驾驶舱空间失调预警系统的设计思路和研究需求。
机译:代替5,11,17,23的生产工艺:四-氨基甲基-2,8,14,20四甲基五环(19,3,1,1高3,7.1高9,13.1高15,19)octacosa -1(25)3,5,7(26)9,11,13(27),(28)15,17,19,21,23,dodecaen-4,6,10,12,16,18,22 ,24次
机译:maggie的迷你沙发材料涂层,带有后滚轮和2个用于口袋的垫子,用于布艺盒子,盒子的弹性尺寸约为23厘米宽,7厘米高,11.5厘米深
机译:用于选择题教学数据的方法装置和计算机程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。