基于网上阅卷的试题分析与教学建议——以一道高三解析几何试题为例

摘要

一、问题的提出 目前高三统考大多采用网上阅卷,这样会有每个小题、每个学生的得分情况等大量的数据,还可以收集一个题目各种错误答案或不同的解法等,但有些学校或区域可能并没有充分研究和掌握这些学情,而导致教学中的＂高耗低效＂,其实如果我们能够对这些信息作好客观准确的分析,并用其指导和改进我们的后续教学,定会使教学更科学、更有针对性.本文以苏州市2015届高三期初调研测试的一道试题为例进行试题分析,希望能对现在的高三教学有所启发．