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多媒体助力数学课溢趣--案例解读多媒体之用

     

摘要

现行教育手段可谓迅猛发展,多媒体的出现破解了数学上好多棘手的问题,使我们"化冰冷的美丽为火热的思考"有了良好的载体,本文借助自己或他人的教学案例简析一下多媒体在课堂教学中的使用之妙. 一、能创设优质学习环境,激发学生参与动机与兴趣 布鲁纳曾经指出:"学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣."洛克说:"儿童学习任何事情的最合适时机就是他们兴趣高、心里想做的时候.

著录项

  • 来源
    《中学数学》|2015年第8期|71-72|共2页
  • 作者

    周娟;

  • 作者单位

    江苏省连云港市新海实验中学教育集团苍梧校区;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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