同课异构呈精彩,彰显特色求创新——“导数在研究函数中的应用——单调性”教学片断赏析与思考

摘要

2015年12月江苏省教研室在盐城中学举行“省青年教师优课观摩与评比”活动,多位教师对同一课内容进行了个性化的研究与展示,参赛教师水平高、领悟能力强、教法灵活、效果很好.本文就高二组“导数在研究函数中的应用——单调性”这一教学内容,选取获得一、二等奖的两节课,对其情境创设、过程探究、结论形成等教学片断作如下赏析.