分类讨论思想在高中数学解题教学中的渗透

摘要

高中数学解题中往往会遇到问题逐渐复杂并且无法采取统一方法求解的情况，对复杂情况进行多种情形的分析并分别根据一定标准进行解题即为我们通常所说的分类讨论的解题方法，根据多种可能将解决的问题由大化小、由整体化部分、由一般化特殊进行分类讨论是很多复杂问题的有效解决之道．