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有效提问,成就高效课堂

         

摘要

问题是数学教学的心脏,在课堂教学中,教师根据教学时机进行有效的课堂提问,可以引起学生对数学问题的思考,激发学生对问题的关注,调动学生学习的积极性,活跃课堂学习气氛.我们知道,学生对问题的思考过程是思维锻炼的过程,因此有效的课堂提问还可以培养学生的思维能力,提高解决问题的能力.

著录项

  • 来源
    《中学数学》 |2012年第8期|69-70|共2页
  • 作者

    王国英;

  • 作者单位

    张家港市第五中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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