让过程的教学迸发出思维的火花

摘要

我国著名中学数学名师马明先生说过：“数学教学的本质是思维过程”，更确切地说：“是展示和发展思维的过程”，这一思维过程就是对数学知识和方法形成的规律性的理性认识过程．任何一个概念都经历着由感性到理性的抽象概括过程．如果我们把这些过程返朴归真，在教师的引...