“三角形三边关系”的教材研究

摘要

数学教师应该具备诸多的基本功，但最重要的基本功应是对教材掌握和理解的深度．教师也只有深入理解和掌握了教材，才能深入浅出地进行课堂教学，才能提高驾驭课堂教学的能力．因此，教师对每节课的内容都应该进行反复研究，争取每教一遍都有新的体会和收获．初中《几何》...