以EFM模式應用Scratch於全等三角形教材開發之研究

摘要

现今数位游戏式学习(Digital game-based learning)已成为教育领域重视的部份,学生及教师皆可透过数位教材达到学习或教学的目的;然而,国内却少有以一套完整系统开发模式发展的数位游戏式教材.几何是数学教育中的重要课题,透过几何证明可培养学生的推理能力,但解题表现往往不尽理想.故本研究旨在运用Scratch软体结合EFM模式,以三角形全等性质单元为基础,发展一套游戏性及教育性兼备的游戏式数位学习教材,并提出具体建议,供未来发展教材之相关研究作为参考依据.