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纪耀明;
南京师大附中;
数学教学; 思想品德; 中学数学; 函数概念; 文化知识; 教育改革; 教育艺术; 数学史; 道德心理; 问题解决;
机译:培养数学教学内容知识的本科教育是否足够:学生教师的观点
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机译:学生在数学教学中培养学生建模方法的研究
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机译:MathWorld地图:确定成功进行社区大学数学学生补充教学的核心实践
机译:从生物学到数学模型再到生物学教学从生物学到数学的学生到生物学从数学到工程的学生
机译:道德教育与培养人民数学教学中德育渗透的思考
机译:教学支持系统(Iss)学生登录:学生的观点。用户手册,草稿,1988年1月(VaX版)
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
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