解题分析——解题教学还缺少什么环节?

摘要

解题分析——解题教学还缺少什么环节？陕西师范大学数学系罗增儒笔者在《数学解题学引论》中断言①：分析典型例题的解题过程是学会解题的有效途径，至少在没有找到更好的途径之前，这是一个无以替代的好主意．一些专家也指出，好些学习用功的同学总是停留在知识型的水平...