数学创造性思维的结构及其培养

摘要

素质教育的核心是人才模式,即要培养什么样的人.众所周知,当今国际竞争的实质是生产力水平和智慧的竞争.一个国家,一个民族能否在这场竞争中立于不败之地,很大程度上取决于各种形式的教育是否培养出一大批高度熟练的技术工人以及一批高素质的科技攻关人才.因此,如何培养具有革新思想、创造才能和全面发展的一代新人就摆在了我们广大教育工作者的面前.而创造性思维是一切创新活动的基础和核心,是人类思维活动的高级形式.所以,培养学生的创造性思维能力就成为素质教育的一个重大课题.