*号题的价值剖析

摘要

@@ 试验教材在习题的处理上进行了重大改革,最突出的表现为*号题的出现.教材说明中指出,"少数标有*号的题在难度上略有提高,仅供学有余力的学生选用".但是,这些题目中也有难度很小的,比如试验教材第二册(上)P44第12题,同一册P88第17题都应属于容易题,这是否是教材编写者的失误?笔者对实验教材中的所有*号题进行了认真研究,发现这些题目具有较高的价值.现分析如下,恳望同仁和专家赐教.