让课堂意外演绎精彩

摘要

叶澜教授说过,＂课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定而没有激情的行程.＂面对课堂＂意外＂,教师不仅要正视,还要更好地捕捉,必须要注意在实践中动态的调整和基于学生的所得反思进行再设计,及时运用和激活自身的教学灵感和机智,巧妙地引导点拨,保证课堂教学的正确方向,让它成为教学的亮点,给我们的课堂创造更多的精彩.