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胡婷;
上海市位育初级中学;
学科知识体系; 初中数学教学; 分析线; 教材分析; 纵深方向; 教材信息; 知识线; 思维形式;
机译:初中数学学习中代数形式分解的教材教学法设计的发展
机译:巧用教材,有效导入——浅议章前图在初中数学课堂教学导入中的作用
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机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:比较初中和特殊教育者对学习障碍学生数学中基于研究的教学的使用。
机译:设计促进和扩大基于视频的专业发展:支持复杂形式的科学和数学教学
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机译:计算机辅助教学设计问题:基于便携式微机的统计教学CaI(计算机辅助教学)的开发
机译:促进小学数学教学的教材。
机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
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