思维转换:演绎语文课堂的精彩华章

摘要

普通高中语文课程标准提出了语文核心素养的概念,在语文核心素养中,包含着思维的发展与提升这一重要的培养目标。在语文教学中,教师要与时俱进,深入领会核心素养的内在精神,以转换学生的思维为突破口,将批判思维、发散思维、深度思维及逻辑思维等渗透到教学过程中去,通过教学方式的转换,在培养和发展学生思维能力的同时,演绎语文课堂教学的精彩华章,有效发展和提升学生的语文水平与语文能力。