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书的比喻——一次看图作文练习设计

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＜正＞一、练习目的:①提高学生观察事物的能力,对他们进行一次搜集和整理材料的训练。②学习运用比喻论述道理的方法,提高写作议论文的能力。③使学生进一步明确学习的重要性,激发他们学习语文的积极性。本练习可以作为初中语文教材第二册“谈读书”（吴晗）一课的教学补充。二、练习材料:

著录项

来源
《中学语文》|1983年第12期|27-28|共2页
作者
张社;
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作者单位

上海市徐汇区教师进修学院;

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正文语种 chi
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