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张淳;
安徽合肥中国科大附中;
风筝; 人教版; 初一; 语文; 鲁迅; 哲学思想; 阅读指导;
机译:国家的逻辑,精神和自由:对阿德里亚·佩佩尔扎克现代自由的欣赏和批判性思考
机译:具有精神分裂症的个体序列学习的研究 - 对文献的批判性综述
机译:自由集会:1790–1860年,梅森-迪克森线沿线的自由劳动和奴役劳动
机译:精神分裂症的个体心理教育:精神卫生工作人员的大型培训计划的调查结果
机译:危险的自由和免于奴役的奴役:凯撒利亚和雅典的修普底德的普罗科皮乌斯的政治“ eleutheria”和“ douleia”。
机译:静态99R验证研究患有精神障碍的个体:性犯罪后5至20年的固定后续行动
机译:道德与教育的批判:关于尼采的自由精神=道德批判与教育:关于尼采的自由精神
机译:在24英尺的风洞中放风筝的自由飞行测试
机译:风筝支持的迷路遇难者信标-使用悬挂在风筝上的信号装置,其表面对雷达不透明并且在高度大于20 M时流动
机译:提供栅格卡的递归方法,涉及将实际个体值分配给单个测量栅格的自由晶格单元,其中实际个体值基于自由晶格单元到周围环境传感器的距离
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