以“文字——文章——文学——文化”的理念构建高中文言文教学的有效模式

摘要

《普通高中语文课程标准》对文言文的教学目标是这样规定的：“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神．为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值．从中汲取民族智慧：用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。阅读浅易文言文．能借助注释和工具书．理解词句含义，读懂文章内容。