重视阅读训练提升写作质量

摘要

在平时的教学中,许多的高中语文教师把阅读和写作当成两个不同的教学内容给学生进行讲解,人为的将两者隔离开来.其实高中生通过阅读可以积累更加丰富的写作素材,可以说学生阅读的知识量的多少几乎决定了学生在写作文时基础的厚薄,反过来,通过合理的写作,学生也可以有效的巩固自己的阅读知识.可见,只有将阅读教学和写作教学进行有机的结合,才能够促进高中生通过阅读训练,从根本上提升写作的质量及能力,也能够有效的推进整个高中语文教学的改革.高中语文教师需要在平时的教学中明确阅读与写作之间的紧密融合关系,运用合适的教学模式,使得当下的高中语文教学现状变得更加完善.