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小切口多媒体深挖掘真思考

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新课标对教师提出了新的要求:开发语文课程资源,有选择创造性地实施课程,通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践,积累言语经验,在学生言语经验的发展中实现核心素养的培养.

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来源
《中学语文（中旬·读写新空间）》 |2020年第3期|75-76|共2页
作者
吕泽坤;
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作者单位

长治二中;

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正文语种 chi
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