首页> 中文期刊> 《中学语文》 >谈谈“借物抒怀”散文的整体阅读思路与写作布局

谈谈“借物抒怀”散文的整体阅读思路与写作布局

         

摘要

<正>阅读与写作的脱节现象在高中快节奏、功利性的课堂中凸显日久。一年复习下来,学生仍旧读不懂文章,审不清题目,做不好阅读,写不好作文。但阅读与写作不本就是相辅相成的吗?高考的散文选本都是经过精心删改,极具典范性的文本。学生通过阅读文本,从理清思路,鉴赏技巧,品味细节,把握主旨等方面来有效答题。而作文复习的核心环节也就是审题、选材、立意、构思、表达,而这些在精选的文本中不都

著录项

  • 来源
    《中学语文》 |2015年第26期|35-37|共3页
  • 作者

    侯雪良;

  • 作者单位

    震川高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.3;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号