红色文化资源在高中地理教学中的应用探究——以陕北红色文化资源为例

摘要

随着《基础教育课程改革纲要》的颁布,课程资源的开发与优化成为一线教育者的关注的话题.在新课改落实发展过程中,课程资源发挥着基础性的作用,要想达成新课改的核心素养目标,就要从课程资源现状入手.在实际的教学发展中,课程资源的开发利用是新课程实施的重要保障之一,而红色文化资源便是课程资源中一个重要的分支,作为优质的教育教学的资源,在陕北地区恰当地使用陕北红色文化资源开展教学可以大大提高学生的学习兴趣,学生可以在学习地理知识的同时,感知家乡的历史文化,强化学生热爱家乡、热爱祖国的情感,帮助学生树立正确的理想信念,充分发挥红色文化资源在教学中的价值,提升学生的综合素养,助力教师完成教学目标.