基于英语核心素养的高中英语深度教学改革

摘要

目前,在高中英语课堂教学中,不少教师受传统教学模式、应试教学理念的影响,仍然采用传统的"填鸭式"教学模式,且教学内容主要以词汇、语法、句型为重点,以提升学生成绩为主要教学目标.在提升学生核心素养背景下,这种偏于表层化、缺乏深度的英语课堂教学模式,已经无法满足英语教学需求.基于此,教师必须要加强高中英语课堂教学改革,逐渐实现英语深度教学.