情境教学在初中历史教学中的创设与运用

摘要

教育教学随时代进步也在不断做出调整改革,教育教学领域的教育教学方法也是层出不穷.近年来,情境教学法备受关注,情境教学,顾名思义,就是在教学的过程中,教师通过特定的途径,运用相关设备或教学工具,为学生创设特定的教学情境,以便于更好地促进学生对知识的理解与掌握.初中历史的教育教学同样可以采取情境教学法,恰当运用,行之有效.