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于英杰;
四川省绵阳中学实验学校 621000;
物理课堂教学; 物理课外学习与实践; 学生科技意识;
机译:武汉科技大学药学专业三年级学生元认知意识的初步评估及其对终身学习者的培养意义
机译:高中物理教学中实践意识外化培养策略
机译:初中物理教学中培养学生反思能力的路径
机译:论科技学生中“制造业”的意识第四次报告(基于随机组学生问卷的有意识的调查结果)
机译:朝着批判性解放神学意识的教学论文:培养学生作为社会变革的代理
机译:确定学生认知方式的方法论及其在物理教学中的应用
机译:女学生培养女学生能力的培养,以青岛科技大学为例
机译:第33号人力资源评估报告:两年制大学在培养学生从事科技事业方面的作用
机译:校外教育机构学生意识发展的方法
机译:视觉框架动态电动机械设备,具有光不透明图像,该图像在光场上运动,我们从光场中获取该光,该运动场是我们为学生说明的,目的是为了寻找和研究用于修复装饰性无意识和类似疾病的位置
机译:多重光学生物反应器和光合作用孵育培养了无效的血球菌和培养物
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