构建语文高效课堂之我见--走出教材走近学生

摘要

语文是一门语言学，具有其自身的人文交际性。教师在课堂教学过程中，既要学会依托教材更要学会走出教材，同时还要学会走近学生，在师生的互动与交流当中领悟其独有的人文魅力。