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为学而设、为学而优——创设'智味'复习课

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摘要

以欧姆定律复习课为例,打破章节知识体系,按照一题多变、一题多问的方式设计问题链,从而将电表变化、电路设计和电路安全等常见考查知识融入一堂充满"智味"的复习课.

著录项

来源
《中学课程辅导（教学研究）》|2017年第17期|189|共1页
作者
沈翔;
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作者单位

江苏省南通市第一初级中学 226001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
欧姆定律; 复习课; 教学设计;
入库时间 2023-07-24 16:08:41

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