浅谈激发学生学习英语的内生动力

摘要

英语教师要实现“传道、授业、解惑”的目的,将学生培养成适应时代、适应社会的高素质人才,就必须从“人类灵魂工程师”的视角出发,为学生学习设计和谐的环境、培养他们浓厚的兴趣、引导他们养成自觉的习惯,从而激发其内在的学习动力,提高自我学习、自主学习的能力.