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如何减少初中英语写作中汉语因素干扰

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本文列举了学生在英语作文中由于汉语干扰的影响常出现的典型错误,分析了学生不能正确表达词义的原因.针对这些错误,本文提出了避免错误产生的对策,以便增强写作教学效果,并提高学生的英语写作水平.

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来源
《中学课程辅导（江苏教师）》 |2013年第10期|60|共1页
作者
邵小娟;
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作者单位

江苏省泰州中学附属初级中学,江苏泰州225300;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
汉语干扰; 错误分析; 减少汉语干扰;

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