项羽与刘邦的人生画像

摘要

《鸿门宴》为太史公的得意之笔。如果将之放在《史记·项羽本纪》与《史记·高祖本纪》的大背景下来读,读者将会读出时局风云变幻,波诡云谲。然而,两文共计二万余字,让学生全都读完不太现实。不如选择精彩处,让学生鉴赏,教师指导并通过写作训练,让他们深入思考,内化于心,外显于文,从而实现“语言建构与运用”和“审美鉴赏与创造”核心素养的培养。