批判性思维如何有效介入开放性试题——从一道中考题说起

摘要

针对目前中学语文教学中出现的批判性思维缺位和“注重考查思维过程、加大开放性试题力度”等要求落实不足等问题,从一道中考试题的解题、得分情况及参考答案设置等着眼,分析探讨批判性思维介入试题的可行路径,即创设有疑可质的真实情境、优选典型多样的命题材料、设计综合开放的问题任务,以及打磨科学、准确的题干等。