初中语文诗词教学生活化策略谈

摘要

中学阶段古典诗词的教学应渗透进学生的生活,才能帮助学生更好地理解其意义、体会其生命和活力。本文提出了初中语文诗词教学生活化的实施策略,即通过仿、演、学来观察、再现和体验诗歌中的生活。