打破思维定势放飞创造的心灵

摘要

新的课程标准要求学生“对课文的内容、语言和写法应有自己的心得，能提出看法或疑问”。要求教师“鼓励有创新的表达，在语文教学过程中尤其要重视培养学生的创造性思维。”由此可见，创新教育是目前中学教育面临的重要任务，作为高中语文教师一定要了解创造性思维的内涵及其特征，充分发挥语文学科的思维功能，在教学过程中要重视培养学生的创造性思维。如何培养和训练学生的创新思维能力呢？我在课堂教学中进行了以下几点尝试：