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袁其鸿;
江苏省如东县岔河高级中学226403;
中学; 化学教学; 可持续发展; 教材改革; 教学计划; 师资队伍建设; 教学方法;
机译:学习塑料及其评估的实例,为中学化学教学中的可持续发展教育做出了贡献
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机译:基于问题的创新学习资料的发展,提高物理化学教学中学生的能力
机译:影响中学理科教师科学和化学教学自我效能和结果期望的变量的路径分析模型。
机译:我们可以从企业可持续发展报告中学到什么?使用主题建模技术从1999年至2015年间发布的9500份公司可持续发展报告中得出研究和实践的建议
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机译:可持续发展背景下的财务管理:从REaCH经验中学到的优先事项和经验教训
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
机译:可持续发展的南芥菜和可持续发展的方法
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