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基于科学探究的高中生物实验教学探索

         

摘要

cqvip:生物学是一门实验科学,任何生物学结论和规律都是以实验为基础而得出的。《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)提出科学探究等核心素养很好地体现了生物学科的本质。那么,在高中生物学实验教学中如何使科学探究核心素养落地?下面就此展开探索。

著录项

  • 来源
    《中学生物学》 |2020年第7期|40-42|共3页
  • 作者

    曹冬林;

  • 作者单位

    浙江省嘉兴市第四高级中学 浙江嘉兴314000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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