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核心素养导向的高考生物试题讲解策略——以2017年全国Ⅲ卷理综第32题为例

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以2017年全国高考Ⅲ卷理科综合第32题为例,介绍核心素养导向的高考生物试题讲解策略.试题讲解过程立足高考的考查要求,落实新课程标准的理念,注重培养能力,发展思维,显著提高了课堂教学效率.

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来源
《中学生物学》 |2020年第6期|47-49|共3页
作者
王子武; 张雨蒙; 韩雪;
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作者单位

安徽省利辛高级中学安徽亳州 236700;

安徽省利辛高级中学安徽亳州 236700;

安徽省利辛高级中学安徽亳州 236700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
核心素养; 高考试题; 讲解策略;

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