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李华; 宋建玲;
江苏省海安高级中学 江苏南通226600;
江苏省海安县曲塘中学 江苏南通226661;
机译:巴西学校和教育心理学协会的文件,作为对国家普通课程基础的公共咨询的补贴-包括中学教育心理学学科↓巴西学校和教育心理学协会的文件,作为对咨询的补贴国家通用课程基地的公众-中学教育中的学科心理学插入
机译:开发食品微生物行为数据库可用于预防食物损失,食物中毒预防开发对有害微生物和死亡预测的二元和死亡
机译:最近的地面改良方法和施工机械:可生物降解的塑料板排水设备的开发-将可生物分解为水和二氧化碳的“乳胶板方法”的开发
机译:TRV时间课程基地短路阻抗的建模
机译:印度尼西亚亚齐省普通高中的中学生物学教学:与2013年印度尼西亚生物学课程有关的教师观点和教学实践分析
机译:从生物标记开发到在临床环境中实施多维生物标记面板
机译:关于在课程基地进行高中生物生活化教学的探究
机译:美国国际开发署/ GOI(美国国际开发署/印度政府)替代能源开发项目第二届生物质和煤转化项目年度研讨会。 1月24日至印度的旅行报告 - Februa
机译:N,n′-二(2-羟苯苄基)乙二胺-n,n′-二乙二酸的酸衍生物,其应用,用于开发的雇用程序和含有这种衍生物的前副产品。
机译:包含第一台开发设备和第二台开发设备的成像设备,该设备正在开发中,该设备拥有一个黑色的开发器,而第二个开发设备中则拥有一个灰色的开发器
机译:通过测量二氧化碳测量生化需氧量(BOD)的生物传感器以及开发用于生物传感器组装的微生物基质的程序
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