首页> 中文期刊> 《中学生物学》 >美国BSCS生物教材中实验安全教育的特点与启示

美国BSCS生物教材中实验安全教育的特点与启示

         

摘要

介绍了美国高中生物教材BSCS系列《Bilogy:A Molecular Approach》(《生物学:分子的方法》)中实验安全教育内容及特点,提出我国实验安全教育需要加强和改进的建议.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号