从中学数学优秀课案例谈教学方法设计的问题与对策

摘要

＜正＞我国中学数学青年教师优秀课观摩研讨活动已经举办多年,其间涌现出了一批又一批青年教学新秀,他们的优秀教学设计案例也成为广大青年教师学习和模仿的对象.笔者研究了其中一些优质课案例,从中深受启发,同时也发现有些案例在教学方法设计上存在一些问题,特提出来与大家探讨.一、教学方法设计存在的问题1.忽视教学方法设计的重要性.笔者阅读了中国教育学会中学数学教学专业委员会2005年编辑出版的《全国青年数学教师说课与讲课大赛精粹》(新蕾出