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黎晓莉;
广东省东莞市商业学校;
东莞;
523107;
消极言行; 课堂; 使命;
机译:课堂上的不活跃度(即如何诱骗老师)。
机译:老师对课堂不活跃性的反应:学生对有效性的看法
机译:纠正或不纠正儿童的错误话语:老师在小学二年级初等教育课堂中发起了维修工作
机译:数学老师准备将ICT整合到课堂中:以以色列的中小学阿拉伯老师为例
机译:老师对佐治亚州东北部课堂技巧对消极行为的影响的看法
机译:课堂上老师批准和不批准的自然率
机译:教授数学和问题解决的老师:看看课堂上的课堂上的经验/教育数学和问题的老师:看看小学最终学校的课堂经验
机译:向“不扩散核武器条约”缔约国提供消极安全保证的双边协定。
机译:课堂上老师的出勤监测方法,系统和设备
机译:A3纸,用于观察老师的做法并记录有关课堂活动的数据
机译:通过将老师浸入远程课堂进行远程学习
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