高中阶段青春期性教育的实践研究

摘要

一直以来,人们对有关＂性＂的问题比较忌讳,很少有人在公开场合讨论涉及＂性＂的话题。据调查,大部分高中生是依靠同伴、网络、报纸、杂志等途径获得性知识。而通过这种自我摸索、＂无师自通＂的方式获得的性知识很多都是不准确甚至是有害的。