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接纳承诺疗法在留守儿童心理健康教育中的应用分析

         

摘要

接纳承诺疗法是行为主义第三波浪潮中最具代表性的疗法之一,以功能性语境主义为哲学背景,以关系框架理论为心理学理论基础,由接纳、认知解离、以己为景、明确价值和承诺行动六大治疗过程组成,共同提升个体的心理灵活性,帮助人们投身于实现有价值、有意义的生活.接纳承诺疗法对于治疗农村留守儿童群体的一些普遍问题,如对生活的满意度、自我评价和主观幸福感较低以及不良行为等问题,具有极强针对性、时效性和可操作性.

著录项

  • 来源
    《中小学心理健康教育》 |2017年第18期|8-12|共5页
  • 作者单位

    南昌大学第一附属医院心身科;

    南昌;

    330006;

    南昌大学体育与教育学院;

    南昌;

    330031;

    南昌大学第一附属医院心身科;

    南昌;

    330006;

    南昌大学第一附属医院心身科;

    南昌;

    330006;

    南昌大学体育与教育学院;

    南昌;

    330031;

    南昌大学第一附属医院心身科;

    南昌;

    330006;

    南昌大学体育与教育学院;

    南昌;

    330031;

    南昌大学第一附属医院心身科;

    南昌;

    330006;

    南昌大学体育与教育学院;

    南昌;

    330031;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育心理学;
  • 关键词

    接纳承诺疗法; 留守儿童; 心理健康教育;

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