在迂回波折处把握正面管教的契机

摘要

cqvip:这是一个与手机有关的平常故事,这是一个运用正面管教理念的寻常案例.如今,手机已经迅速充斥于我们生活的角角落落,成人世界如此,孩子们的世界也是这样.如何有效地引导学生在校期间正确发挥手机功能成了学校常规管理中一个棘手的问题.有一段时间,班里在校期间使用手机的情况混乱.为了更合理地发挥手机功效,不影响正常学习,发挥家校共育功能,班委小组的同学先后向同学和家长征求合理使用手机的建议.