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绘画治疗干预孤独症儿童情绪的个案研究

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摘要

通过个案研究,用绘画治疗干预孤独症儿童的情绪,为教育工作者和当事者家庭提供适当的建议.运用绘画治疗的方法干预孤独症儿童,丰富孤独症儿童自我世界的内容,使其各方面的情绪得到明显改善,从而促进其他各方面的学习.

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来源
《中小学心理健康教育》|2018年第5期|43-46|共4页
作者
张悦;
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作者单位

广东省清远市特殊教育学校,清远,511500;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
绘画; 孤独症; 儿童; 情绪;

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