浙江省中小学心理督导网络建设构想与实践

摘要

心理督导是心理学家与心理咨询员专业成长的重要保障,在心理咨询与辅导比较发达的国家与地区,都建立了相对完善的督导制度.而我国大陆地区的心理咨询与治疗事业发展时间较短,临床心理督导的研究与实践尚处起步阶段,督导制度仍在建设之中.浙江省作为大陆地区中小学心理健康教育发展起步较早、基础较好的省份,在推进中小学心理教师专业化建设的过程中,率先启动了中小学心理督导师的专业化课程建设与培训,将专业督导与行政督导并举,并从督导功能到督导队伍,从督导队伍到督导制度,从督导制度到督导网络(督导总站、督导分站、督导点)建设,开始尝试建构具有地方特色的中小学心理督导网络.