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巧用'暗示'

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@@ 暗示泛指用含蓄、间接的方法给人启示.心理学和现代医学研究表明,人群中约有三分之一的人对暗示有接受能力.教师若能巧妙地运用暗示,在无对抗条件下对学生的心理和行为产生影响,可以达到较好的教育效用.

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来源
《中小学心理健康教育》|2002年第5期|46|共1页
作者
汪芳琳;
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作者单位

安徽省池州师范学校;

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正文语种 chi
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