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为教育设置'移动的靶心'

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摘要

@@ 在教育实践中,我们会发现,许多孩子在转学、换班的过程中,经常让原来的育人者产生"士别三日,当刮目相看"的感觉--既有"突飞猛进"的惊喜,也有"一落千丈"的失望……其中的因缘何在呢?最近读到一则题为<在缺陷中发现长处>的小故事,方才明白其中的道理.故事的大意是:

著录项

来源
《中小学心理健康教育》|2006年第5期|1|共1页
作者
贾宪章;
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作者单位

山东省枣庄市中区实验小学;

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正文语种 chi
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