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吴文菊;
辽宁省教育学会生命教育专业委员会;
中小学生; 生命教育; 生存与发展; 中国教育报; 解读; 光明日报; 小鱼; 孩子; 实中; 班级;
机译:知识促进者和提高竞争力的生存与发展策略:在食品行业的跨国公司中研究。
机译:促进人人一体旅游的进一步发展-解读《关于促进人人一体旅游发展的指导意见》
机译:解读:促进数字文化产业的创新发展,促进数字经济的增长
机译:生产班级的实践,可促进中小学生基于模型的发展思维
机译:1992年纽芬兰渔业危机对农村社区中小学生的影响:关注社区的看法,未来的职业兴趣和学习成绩。
机译:解读体小体在癌症发展和进程中的作用:关注蛋白质组学
机译:巴西中小学生头痛的流行病学研究,重点关注疼痛频率巴西中小学生头痛的流行病学研究,重点关注疼痛频率
机译:小企业关注和海军开放建筑分析:促进海军部小企业参与的选择。
机译:水浸式浴缸中小学生的学习,促进和练习潜水的装置
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