首页> 中文期刊>中小学心理健康教育 >走出心灵的雨季——一个留守儿童的情绪辅导

走出心灵的雨季——一个留守儿童的情绪辅导

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

留守儿童因家庭教育的严重缺失和农村学校心理健康教育的局限性导致心理问题突出.情绪障碍就是留守儿童出现的问题之一.辅导老师通过合理情绪疗法改变孩子的认知,重建合理信念,使孩子走出了情绪的困惑并得到良性发展.

著录项

来源
《中小学心理健康教育》|2008年第20期|25-26|共2页
作者
周晓华;
展开▼
作者单位

湖南省永州祁阳七里桥中心校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
留守儿童; 情绪障碍; 合理情绪疗法; 辅导案例;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 心理辅导个案——走出心灵雨季 [J] . 陈咏瑜 . 读与写：中旬 . 2021,第7期
2. 打开农村留守儿童的心灵——心理情景剧对农村留守儿童心理的辅导 [J] . 邓景林 ,邵彩红 . 轻松学电脑 . 2018,第008期
3. 给“编外孩子”的心灵阳光——留守儿童心理辅导侧记 [J] . 袁丹 . 湖北教育：教育教学 . 2008,第009期
4. 留守儿童情绪智力的现状特征及辅导建议 [J] . 潘欣 . 中小学心理健康教育 . 2016,第016期
5. 走出心灵的冰川：情绪的调整 [J] . 李辉 . 云南教育 . 2000,第021期
6. 让留守儿童走出心灵围城——以天津市河西区少儿图书馆"我爱图书馆"系列活动为例 [C] . 李璐 . 全国中小型公共图书馆联合会2013年研讨会 . 2013
7. 班级团体辅导对小学留守儿童情绪易感性的影响 [A] . 谭静 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号